• Moje predmety

          • 1+1 = 0

            Vedel/a by si to dokázať?

            Matematika

                     V dnešnej dobe je vyučovanie matematiky z pohľadu žiaka vnímané vo väčšej miere skrz jeho zážitky z hodiny a použité vyučovacie metódy. Pre niektorých žiakov môže byť matematika ako „surový zemiak“ a na to aby im zachutil si ho potrebujú uvariť a dobre dochutiť. Ak žiak nerozumie výkladu učiva a nechce si zemiak uvariť, tak môžu nastať zväčša dve riešenia, z ktorých si môže vybrať:
            1. Aktívne riešenie - je také riešenie, ktoré núti žiaka naučiť sa, vedieť a porozumieť danú látku z rôznych vonkajších alebo vnútorných vplyvov.
            2. Pasívne riešenie - je také riešenie, ktoré žiaka necháva v nevedomosti a žiak nemá potrebu vynakladať úsilie na to aby danému učivu rozumel. Preto sa rozhodne situáciu neriešiť.
            Táto metafora chce len poukázať na to, aby sme sa snažili spoločne na hodine tento zemiak vhodne okoreniť a samozrejme uvariť aby zachutil aj vám drahí študenti. :)
             
            HODNOTENIE:
            1. 100 % - 90 %      
            2. 89 %   - 75 %
            3. 74 %   - 50 %
            4. 49 %   - 30 %
            5. 29 %   - 0 %

    • Kontakty

      • Stredná odborná škola vinársko-ovocinárska Modra, kód školy 615501
      • info@svosmo.sk
      • +421 33/6472579 riaditeľ
        +421 33/6472580 ústredňa
        +421 33/6472762 ekonomický úsek
        +421 33/6406462 stredisko odbornej praxe - pivnica

        Školská jedáleň
        +421 33/6472580 klapka 13
        E-mail:
        renatahanuskova@svosmo.sk


        Školský internát
        +421 33/6472580 klapka 36
      • Kostolná 162/3, 900 01 Modra
        Slovakia
      • 000162311

    • Prihlásenie